วันพุธที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2556

ประวัติส่วนตัว

ประวัติส่วนตัว



ชื่อ  นายธงชัย  เปี่ยมเสรีชัย
เกิด 27 มิถุนายน  2539  อายุ  17  ปี
สัญชาติ  ไทย  เชื้อชาติ  ไทย  ศาสนา  พุทธ
ที่อยู่ปัจจุบัน  บ้านเลขที่ 343  หมู่  3 
ตำบล  หนองบัว  อำเภอ  เมือง  จังหวัดหนองบัวลำภู  39000
E-mail : boycanon@windowslive.com

การศึกษา
ปีการศึกษา 2547 
จบการศึกษาประถมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนพิชญบัณฑิต
ปีการศึกษา 2550 
จบการศึกษาประถมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนพิชญบัณฑิต
ปีการศึกษา  2553 
จบการศึกษามัทธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร
ปัจจุบันศึกษาชั้นมัทธยมศึกษาตอนปลายที่โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร
ชั้นมัทธยมศึกษาปีที่  6

วันอังคารที่ 17 กันยายน พ.ศ. 2556

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้

1. ความสามารถในการสื่อสาร 
2. ความสามารถในการคิด 
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา 
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต   
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 

1. ความสามารถในการสื่อสาร

ความสามารถในการสื่อสาร 
          เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร  มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
ตัวอย่างพฤติกรรมที่บ่งชี้


ภาพ:การหัดสนทนาวิชาภาษาอังกฤษ

2. ความสามารถในการคิด

ความสามารถในการคิด 
         เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์  การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
ตัวอย่างพฤติกรรมที่บ่งชี้



ภาพ:การคิดสร้างสรรค์ในการวาดภาพวิชาศิลปะ

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา

ความสามารถในการแก้ปัญหา 
               เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม
ตัวอย่างพฤติกรรมที่บ่งชี้


ภาพ : การปรึกษาเพื่อหาข้อสรุป

4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต   
           เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง  การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
ตัวอย่างพฤติกรรมที่บ่งชี้


ภาพ:การใช้ชีวิตร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนในโรงเรียน

5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 
          เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน  การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม
ตัวอย่างพฤติกรรมที่บ่งชี้


ภาพ:การทำบล็อกของตัวเองโดยการใช้โปรแกรม Blogger